設為首頁 加入收藏
首頁 學校概況 學校管理 信息中心 教改教研 德育建設 體育天地 黨團工作 學生園地 高考動態 校友
投稿

TOP

淺談對教育改革的思考
2016-04-28 12:13:31 來源: 作者:丹東一中 張瑩 【 】 瀏覽:1807次 評論:0

一、高考改革問題

 

教育改革中的一個重點問題也是爭議最大的問題就是考試招生制度改革,當前很多地方已經實行了義務教育免試入學,但是高考制度改革正面臨著嚴峻的考驗,如何招生與考試相對分離,如何避免考試帶來的弊端,成為很多教育者和管理者需要思考的問題。

 

十八屆三中全會指出“逐步推行普通高校基于統一高考和高中學業水平考試成績的綜合評價多元錄取機制。探索全國統考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。試行普通高校、高職院校、成人高校之間學分轉換,拓寬終身學習通道。”無論在家長、老師還是學生自身的角度,對學生未來的認識都是高中是學生最關鍵的階段,高考制度已經實行多年,一朝推翻也不現實,而且可能也沒有明顯的成效,如何改正老師、家長、學生的觀念是教育改革的重中之重,因為現在高中生的家長和老師都是親身經歷高考,對高考這種考試制度非常熟悉,對學校針對升學的這種培養模式也比較習慣,馬上面臨即將到來的教育改革學校、老師、家長是否做好了準備,小學、初中的教育是否也銜接上,這還是個未知數。

 

在實行高考改革的同時,文理不分科也是一件大事,學術界、教育界針對這個問題從來都爭議不斷,針對文理不分科這種趨勢,如何協調學生全方位均衡發展,也就成了眾人關注的問題,學生的學習時間和精力有限,如何能針對學生的具體情況協調各科的知識體系的建構也是需要探索的問題,等以后高考改革之后,學生對于必考科目要學習到什么樣的程度,對于選修科目又是什么樣的標準,對于沒有選擇的科目是不是不用掌握,這都是需要考慮的問題。

 

我認為在這種改革趨勢下,高考改革已經勢在必行,那么學校和教師就必須做好準備,如何迎接新的挑戰,學校方面應該早做準備,而教師方面,作為一名剛入職的教師,高中時代也是經歷過高考,其中的利弊自己也是深有體會,現在面臨著即將改革的這一代,如何調整自身的定位成了關鍵問題,尤其是各科學科性質不同,傳授方法多樣,應多吸取成功經驗,改善自身的教學方法和手段,為了學生更好的發展,為了適應新的教育形勢,為了不在未來的教育競爭中淘汰,更應該努力提高自身素質和教學水平。

 

    二、開設選修課問題

 

十八大和十八屆三中全會提出“全面提高普通高中學生綜合素質,深入推進課程改革,全面落實課程方案,保證學生全面完成國家規定的文理等各門課程的學習。創造條件開設豐富多彩的選修課,為學生提供更多選擇,促進學生全面而有個性的發展。”開設選修課的初衷是好的,讓學生有更多的自由選擇的空間,根據自己的特長、愛好和實際情況進行選擇,但是這里面也出現了很多問題,選修課的范圍是什么,教育目的是什么,如何進行考核,是按大學的學分制,還是考試制,還是兩者相結合,如何給授課教師培訓,各個學校的選修課內容需不需要統一,學校硬件設施跟不上怎么辦,沒有開設選修課的條件怎么辦,學生如果沒有相應的考核制度,學習過于放松怎么辦,學生只選擇相對有趣,趨于藝術類的課程怎么辦等等。

 

開設選修課對于學校和老師都是一個挑戰,首先從學校的角度,安排教室,授課教師人員,上課學生人數,統籌規劃,處理好學生選課與教師授課之間產生的種種問題,其次從教師的角度,開設這門選修課的目的是什么,教學目標和方法是什么,學生需要了什么,怎么備課,怎么上課,課后留什么作業,如何考核,在沒有“前車之鑒”的基礎上如何進行探索,這對教師都是新的挑戰。

 

但是換個角度考慮這也是機遇,學校和教師實現更多的社會價值和教育價值,為學生搭建更好的教育平臺,而不是就是“死讀書,讀死書,一切為了考試”,這也就對學校和教師提出了更高的要求,要適應教育改革的形式,逐步調整教學方案,比如說國家應該針對不同省份,不同層次學校給予不同要求和整改時間,根據當地學校的具體實際情況,在不影響大局的情況下,有的放矢地做出改變,逐步向國家要求靠攏,學校應該對教師的選修課的開設,給予培訓,請專家或名師講座,探討教育改革的新形勢,參觀已經實行選修課制度的學校,學習經驗,交流心得體會,教師現在對選修課的開設應該有所準備,或者試行,不斷修正更改,以便使學生更好的接受。

 

三、職業教育問題

 

發展綱要中指出“根據經濟社會發展需要,合理確定普通高中和中等職業學校招生比例,今后一個時期總體保持普通高中和中等職業學校招生規模大體相當……推動普通高中多樣化發展。促進辦學體制多樣化,擴大優質資源。推進培養模式多樣化,滿足不同潛質學生的發展需要。探索發現和培養創新人才的途徑。鼓勵普通高中辦出特色。鼓勵有條件的普通高中根據需要適當增加職業教育的教學內容。探索綜合高中發展模式。采取多種方式,為在校生和未升學畢業生提供職業教育。”從這段話中可以看出國家對職業教育非常重視,高中生是出于青春期階段,也是樹立遠大理想,確立自身目標,完善自身素質,提高自身能力的關鍵時期,無論是普通高中還是中等職業學校對學生的教育都應以學生為主,以學生的未來發展為前提,所以在學校的正常課程安排得當的情況下,可以適當加入職業教育內容。

 

因此我認為職業教育可以與學校的選修課教育相結合,參考大學選修課模式,多給學生傳授未來職業方向等內容,比如說根據自己的興趣愛好特長選擇合適的大學,進修合適的專業,找到對口的工作,在選修課中讓學生確立目標,明確努力的方向,或者可以以看展講座的形式,定期向學生傳授經驗,請優秀畢業生回來介紹方法,請知名人士為學生開拓視野,讓學生的見識更寬闊而不是局限于學校這一方天地,當然這就需要學校和老師的更多的努力,以及教育局相關部門的支持與幫助。

 

改革是困難的,但是正是因為艱辛,它的成果才會更美好,我們處于這個時代,時刻面臨著機遇與挑戰,這就要求我們更多的去探索,去追尋,始終抱著一個真誠的心,一切為了學生,為了學生的一切,在教育改革的浪潮中去實現自身的價值,為教育添磚加瓦,為了學生更美好的明天,去奮斗拼搏!

 

 

 

 

Tags:教育改革 高考改革 選修課 職業教育 責任編輯:admin
】【打印繁體】【投稿】【收藏】 【推薦】【舉報】【評論】 【關閉】 【返回頂部
上一篇沒有了 下一篇責任

相關欄目

最新文章

圖片主題

熱門文章

推薦文章

相關文章

友情鏈接: 上海空調維修 上海清潔公司 上海地毯清洗公司 上海長寧保潔公司 上海保潔公司 上海寶山保潔公司 上海閘北保潔公司 上海楊浦保潔公司 上海嘉定保潔公司 上海虹口保潔公司 上海普陀保潔公司 上海靜安保潔公司 上海徐匯保潔公司 上海長寧保潔公司 上海黃浦保潔公司 上海盧灣保潔公司 上海浦東保潔公司 上海閔行保潔公司 上海黃浦空調維修 上海閔行空調維修 上海盧灣空調維修 上海虹口空調維修 上海楊浦空調維修 上海長寧空調維修 上海松江空調維修 上海徐匯空調維修 上海靜安空調維修 上海普陀空調維修 上海閘北空調維修 上海嘉定空調維修 上海寶山空調維修
苹果彩票 彩之家 | 彩鸿彩票 | 随手彩票 | 传奇彩票 | 彩神争霸 | 万博彩票 |